一、幼儿捉老鼠游戏规则
1、抓老鼠游戏开始以后，第一个人说“三只”（最多只能喊5只），那么从第二个人开就是依次说“抓住了”和“跑掉了”（两个可以随便说，但是姿势要正确，“抓到了”要双手握拳做抓的姿势，“跑掉了”要拍脑门，如果姿势错误也算错哦），当抓到的老鼠数目与第一个人说的数字相同，大家一齐喊“万岁”，举例说明： 我们以六个为例：1喊：3只，2喊：抓到了，3喊：跑掉了，4喊：抓住了，5喊：抓住了，这个时候“抓住了”出现了3次与第1个人喊得3只相符，全体喊“万岁”然后从第6个人开始重新喊数字开始新的一轮。如果6喊：0只。大家马上要喊“万岁”然后再继续游戏，从第1个人开始说数字。 2、升级版本的“抓老鼠”加入了“猫”，当有人喊出“猫”的时候，剩下所有老鼠都被吃光了，不用再抓，所以大家一齐学猫叫，喊“喵”，然后喊出“猫”的下一个人说数字，继续举例： 1喊：4只，2喊：跑掉了，3喊，抓住了，4喊，猫，全体：喵。然后从第5个人说出数字如5喊：2只，6喊：抓住了，1喊：抓住了。全体：万岁，以此类推继续游戏，这时第5个人也可以不说数字，直接喊“猫”那大家还要一齐喊“喵”。如果想陷害别人，大家可以不停的在“猫”和“0只”之间转换，这是大家就要集中精神看要喊“万岁”还是“喵”，次数多了总会有错的吧，呵呵 建议你自己试着玩一下这个游戏，或者在看了我的说明以后仔细看一下女杰们做游戏，这样会比较容易理解，光看我这么说估计会觉得有点晕哦，呵呵……
二、幼儿抓老鼠游戏玩法
你好，第五人格的躲猫猫模式是一种对战模式，其中有两个角色，一个是“猫咪”，另一个是“老鼠”。猫咪的目标是找到并抓住老鼠，而老鼠的目标是尽可能长时间地躲避猫咪的追捕。
在躲猫猫模式中，猫咪有一些特殊的技能和视野范围，可以帮助他们找到老鼠的位置。而老鼠则可以通过藏身于不同的地方，如箱子、柜子或草丛中，来躲避猫咪的追捕。老鼠还可以利用一些道具和技巧来干扰猫咪的追捕，比如使用闪光弹或者制造噪音。
躲猫猫模式的游戏目标是，老鼠需要尽可能长时间地躲避猫咪的追捕，而猫咪则需要尽快找到并抓住老鼠。游戏会根据老鼠的躲避时间和猫咪的抓捕时间来计算双方的得分。
躲猫猫模式是一种需要策略和技巧的对战模式，玩家需要灵活运用角色的技能和地图的环境来取得优势。同时，团队合作也是非常重要的，老鼠可以与其他老鼠合作，同时猫咪也可以与其他猫咪一起追捕老鼠。
总结来说，躲猫猫模式是一种紧张刺激的对战模式，玩家需要在追捕和躲避之间找到平衡，利用技能和策略来取得胜利。
三、幼儿游戏《抓老鼠》教案
1.可以先从对话开始。
例如：妈妈说：“你是谁呀，你是小宝宝。我是谁呀，我是妈妈，妈妈爱小宝宝，小宝宝爱妈妈。”可以把里面的小宝宝换成自己家宝宝的名字。
2.三四月份从童谣儿歌开始。
今天是老鼠年，对着家里窗台上老婆的图片，妈妈可以对着宝宝说：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来”。
也可以在为宝宝做被动操时用这个儿歌。
比如儿歌四季：
草芽尖尖，它对小鸟说：“我是春天。”
荷叶圆圆，它对青蛙说：“我是夏天。”
谷穗弯弯，它鞠着躬说：“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，它顽皮地说：“我就是冬天。”
简简单单，琅琅上口，说透了四季的美。
3.五个月从最简单的古诗开始：
春寒不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
4.后期可以增加难度，从《喂～哎～》这本最简单的绘本故事讲起。
例如：一只蚂蚁从洞里爬出来，不知向何处喊了一声“喂——”，翻页一看，哦，是一只蝴蝶在开心地回答“哎——”。
后来不断有动物出场，一个比一个大，此起彼伏的呼唤生和回应讲小动物们一个个集合到一起……
到最后，练习一段时间，每天重复讲后，妈妈一声“喂——”，宝宝一声“唉——”让你们的亲子时光充满了欢乐。
此书可以作为宝宝启蒙的第一本绘本，不断重复的两点简单生字贯穿全书，带给零岁的新生儿最初的愉悦的阅读体验。
四、抓老鼠的游戏幼儿园
猫捉老鼠(中班体育) 目标： 1、通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
2、培养幼儿协同一致的情感，发展灵活性。准备： 猫头饰每人一只，老鼠头饰10--12只，录音机和磁带，设三处鼠洞。过程： 1、部分幼儿戴上猫头饰。听《黑猫警长》的音乐从教室开“摩托车”到活动场地，四散站立。2、听音乐做上肢运动(猫理胡子)；手腕和脚腕活动(磨爪子)；下蹲后跳起活动(捕鼠)。3、做两个模仿动作：大象走和小兔跳。4、教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。听到游戏开始的信号后，老鼠要钻出洞到外面偷东西，不能一直躲在鼠洞口。被捉到的老鼠立即站在边上。5、部分幼儿(10人左右)戴上老鼠头饰，然后游戏开始，同时播放《黑猫警长》音乐。教师巡回观察、指导，随时提醒幼儿注意安全。6、游戏一遍结束后，教师肯定成绩，进行鼓励，并请2--3名幼儿再次示范，提高跑和钻的动作的质量。同时，指出游戏中应改进的事项。7、调换角色，由原扮猫的扮老鼠，进行第二遍游戏，教师巡回指导。8、游戏进行3--4遍。每次游戏结束，教师都进行简单的小结，鼓励姿势正确、钻得迅速、跑得灵活的幼儿。9、游戏结束，教师进行讲评：小猫的本领练得真好，天快亮了，我们捉了一个晚上的老鼠，现在要回家休息了。让我们把精神养得好好的，下次捉更多的老鼠。五、抓老鼠幼儿园游戏规则
捉迷藏玩法：
1、先规定一个范围，确定一个谁先找人，则那人先把眼睛蒙上，在规定的时间内，如10秒内，说完数字，则会摘下眼罩，去寻找其他人。这种地一般是平的，不容易摔着。
2、大范围，躲的人随便躲，躲好了，找的人就可以取下眼罩来找，这个就可以看见地方，也不得摔，藏的人范围大，任何房间或者院子，甚至床下都可以，一时也不容易找到。
玩法步骤：
1.邀请几个小朋友一起玩耍。
2.先决定一个小朋友做“猫”，其他小朋友做“老鼠”，可以石头剪刀布决定。
3.找一根柱子或者其他的东西，作为“猫”留下来报数和守护的东西。
4.“猫”闭上眼睛数数，可以从1数到100，“老鼠们”趁“猫”数数的时候迅速找地方躲起来。
5.“猫”数完数后，睁开眼去找躲起来的“老鼠”，发现“老鼠”就叫住他，被发现叫住的“老鼠”表示被猫逮住了，被抓的“老鼠们”下一轮留下来选出新的“猫”。
6.“猫”出去抓“老鼠”的时候，“老鼠们”可以趁猫不注意，悄悄跑出来，跑到猫守护的柱子或东西的地方，这样这只“老鼠”本轮就成果逃脱“猫”的追捕了。
7.如果“猫”一只“老鼠”都没有抓到，那下一轮就继续做“猫”。
六、幼儿抓老鼠游戏教案
小学体育优秀教案教案猫抓老鼠
七、幼儿抓老鼠游戏视频
游戏开始：全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到场地一端，到一定时间或捉到一定数量的“老鼠”后，游戏结束。游戏规则：
1、 “猫”只能捉钻进篱笆内的“老鼠”，“老鼠”被拍到就算捉住。
2、 “老鼠”每次只能偷一个沙袋。注意事项：游戏可反复进行，尽量让每个幼儿有机会扮演“猫”或“老鼠”的角色。
八、幼儿抓老鼠游戏目标
肮脏龌龊的东西要抓捕