什么建设智慧农业先行区？

一、什么建设智慧农业先行区？

智慧农业先行示范区建成将合理机械选型，以农机信息化、智能化为基础，形成以旱田智慧化生产为核心，人才培训、科研、农业服务为特色的产业，打造以农业生产为基础，生态为依托，智能化系统为手段，市场为导向的“智慧集约型一体化智慧农业先行示范区”。

二、如何开展智慧校园建设?如何开展智慧校园建设?

自“智慧地球”概念提出以来，以“智慧”冠名的词条逐渐风靡全球并进入大众视野，如智慧城市、智慧港口、智慧园区等等。延伸至教育领域，智慧校园成为各高校不懈追求的目标和旗帜。那么，智慧校园到底是什么？“智慧”二字在校园中如何体现和识别？现阶段智慧校园的建设当中，哪些技术是需要大家着重关注的？人工智能（AI）的崛起给智慧校园的建设和规划带来了哪些启示？目前智慧校园建设主要面临哪些难点和挑战？未来如何规划？

针对这些问题，上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达，上海纽约大学信息技术部主任常潘，大连外国语大学信息技术中心主任李富宇 进行了深入探讨。

01 校园“智慧”体现在“千人千面”

“智慧校园是一个通过更好地利用空间模型和数字技术实现数据驱动、决策和研究协作的技术增强型校园，能为广大师生、研究人员、后勤和教学辅助人员以及访客提供丰富的个性化体验。”上海纽约大学信息技术部主任常潘表示，“智慧校园”中的“智慧”二字主要体现在数字化进程中是否催生了新型的教学、运营和管理模式，是否促进了学校运营效率的提高以及战略决策、价值观念的转变。

上海交通大学网络信息中心副主任姜开达表示，智慧校园是在数字校园建设过程中，随着技术的发展而持续深化的过程和不断发展的新状态，以智能技术的广泛应用和智能服务的广泛提供为主要特征。智慧校园建设要以人为本，提供更高的灵活性和个性化，让师生有获得感、幸福感、安全感。智慧校园的“智慧”要体现在千人千面，而不是千篇一律，适应不同的人和不同的应用场景，提供个性化的智能服务。

大连外国语大学信息技术中心主任李富宇认为，智慧校园是数字校园的一种进阶形态，是学校信息化建设中的长期愿景。他认为，智慧校园应具备五个要素：一是泛在连接、算力充沛、安全可信的智慧校园基础设施，二是全面感知、虚实融合、互动便捷的智慧教学环境，三是模态多样、链接互通、智能推荐的智慧教学资源，四是决策科学、资源优化、执行高效的智慧管理，五是以人为本、流程精简、响应快速的智慧服务。

另外，李富宇表示，智慧校园的框架很大，其“智慧”主要体现在两个方面：第一，虚实融合。虚实融合的智慧校园打破了教与学的时空限制，形成了时时可学、处处可学的泛在学习新形态。而且虚实融合的智慧校园打通了虚拟校园和物理校园，实现了对校园全域感知和运行监测的智能分析、研判和决策，从而更高效、更便捷地去管理校园。

第二，个性化学习。现在的教育制度因服务于工业革命以来的大规模工业生产，所以统一课表、统一授课内容、考核方式等等的教学模式，早已与当前的信息时代，尤其是目前面临的人工智能时代严重脱节。他认为：“现有的智慧校园，应该重塑教学模式，为大规模的个性化教育提供一种变革的力量。”

在调研和采访中，我们发现，当前智慧校园的建设还处在初级阶段，部分走在前列的学校也仅仅在新建或改造的楼宇中考虑了基础设施的智能化监控，而既定流程的自动化升级牵涉方方面面的改动，是一个长期而复杂的工程。李富宇指出：“目前的校园状态还没有完全具备上述五个要素，所以只能称作‘数字校园’。”

假如理想中的智慧校园满分是10分，三位信息化工作者给出的分数基本都在5分上下。

常潘表示，理想中的智慧校园应能够为师生提供便捷、舒适、安全的学习和生活环境，提供个性化的课程、生活及兴趣安排，为所有在校人员及关心支持学校发展的各类人员提供简捷、易用且稳定的各类应用服务；通过数据收集、机器学习、人工智能以及大数据分析为教学、管理、决策人员提供高度数字化、可视化的数据及报表服务，对各类潜在问题能够提前预警，最终促进教学、科研及管理效率的提升并有效降低学校的能耗及运行费用。

对此，姜开达表示，理想中的智慧校园能够显著提升教学、科研、管理、服务的效能，校园各项资源也都因此得到更合理的配置和更充分的使用。例如，学生可以便捷获得各类数字化资源；教师教学不再只是简单的知识传递，而能根据不同学生的特长和潜力真正做到因材施教；科研人员能够充分减负并将主要精力用于科研工作；管理人员成为流程优化者、业务创新者，而不仅仅是信息系统的使用者......当前的智慧校园离理想中的智慧校园还有差距，且各地各校差异很大。

02 将理想智慧校园照进现实

虽然现实中的智慧校园和理想中的智慧校园存在差距，但是想让理想中的智慧校园照进现实也并非无迹可寻。“智慧校园的建设，应遵循教育部部长怀进鹏提出的‘应用为王、服务至上、示范引领、安全运行’理念，把业务应用摆在优先突出位置，以应用需求驱动平台建设，加强内容建设和运营维护，切实为师生提供能用好用的数字化资源。”姜开达表示。

在调研和采访中，我们发现，要想将理想中的智慧校园照进现实，将这段“马拉松”缩短至“百米冲刺”，可先从以下三个关键词抓起。

第一，融合共享。姜开达表示：“智慧校园建设要关注信息技术与教育教学、科研创新深度融合，形成一批卓有成效的数字化教育模式和教学方法，推动科研管理的数字化转型；要推动校园信息系统整合共享，通过统一门户和办事大厅建设，把网站和系统数量显著降下来，同时持续优化用户的使用体验。”

上海交通大学建设“交我算”平台，在国内高校率先开展依托校级计算平台的教学支撑服务，提出并实施了“专业课程与计算深度融合”的课程教学新做法，通过组建校级计算教学团队，与专业课教师重构专业课程、共同授课，把按需定制的计算知识融入具体课程。

第二，夯实基础。李富宇表示，数字校园也好，智慧校园也罢，首先必须要做好长远规划，有一个基础支撑能力的保障。目前来看，全光网络在一定时间范围内都能够起到很好的支撑作用，而且是可扩展的。学校在进行下一步WiFi6、WiFi7等的升级时，也不必考虑布线等问题，只需对前端设备进行更换。而且“光进铜退”大势所趋，也符合国家的建设趋势和要求。

大连外国语大学于2022年大规模采用以太全光网无线方案，对4600余间学生宿舍和200余间办公室进行了无线全光网的改造和升级，满足了网课期间学生在宿舍内的大部分需求，获得了师生的广泛认可。

对于基础设施建设，常潘也表示，学校建设高可用、高带宽、高安全、高密度的校园有线及无线网络系统，以及无死角的5G网络覆盖系统，能够支持大规模的物联网设备接入。师生能够随时随地安全、快速地访问各类授权资源，远程用户能够通过5G专网、包含多因素认证的VPN或零信任安全架构快速进入校园内网，进行远程办公、在线学习等。

第三，数据说话。姜开达表示，智慧校园建设要建立校园数据立交桥，通过典型应用来驱动学校数据治理和跨部门数据合规共享，最终实现“数据说话、数据评价、数据决策”。上海交通大学自研数据交换平台，搭建大数据分析系统，支持数据快照和历史时点回溯，有效支撑统计报表生成和历史对比分析；完善数据在线申请审批流程和开放API接口，提供安全可靠的共享使用渠道；与上海市大数据中心、教育部教育管理信息中心合作拓展政务数据使用场景。

03 人工智能带来新契机

“以ChatGPT为代表的生成式人工智能（AIGC）的诞生与崛起，预示着未来知识的获取将更加容易和便捷，传统以知识传授为主的教学方式将不能适应未来教学和社会的需要。”姜开达表示，未来教育应更加注重思维能力、辩证能力、探索实践能力、资源利用能力、快速学习能力和使用AIGC能力等方向的培养。

他表示，人工智能将催生多种辅助工具，如学习助手、教学助手、科研助手、管理助手等应用于校园各项事务中，同时可以用于校园各类设备资源的智能分析和优化调配。但是好的教学是个性化的，需要通过言传身教、人格魅力的感召，最终实现用一个灵魂去点亮另外一个灵魂，这些是通用人工智能所无法实现的。

上海交通大学使用人工智能提升校园智慧化水平，如新老学生在校内任何地点用手机动态AI人脸验证，即可自助完成报到注册；光盘打卡行动鼓励师生拍照餐盘上传AI智能识别，倡导树立国家粮食安全观、养成勤俭节约好习惯；推广语音识别和文字识别应用，提升学习和办公效率；使用机器人流程自动化（RPA）应用于财务、规划统计等多个业务部门。

常潘表示，ChatGPT作为强大的生成式人工智能，为智慧校园建设带来了新的机遇和挑战。ChatGPT的对话功能可使其作为智能机器人来回答师生问题。通过语料训练，ChatGPT能够为师生提供7×24的服务，给出已知问题的答案。

在正确使用的前提下，随着ChatGPT的逐步强大，甚至可以作为学生的辅助导师，为学生提供学业及生活上的指导。当然，ChatGPT也为智慧校园建设带来了新的挑战。在此之前，人类社会历经收音机、电视机、手机、因特网等多种新生事物的冲击，每次新事物的诞生都将催生新型的生活与学习方式。ChatGPT作为又一个新生事物，鞭笞着人们不能在日新月异的现代化时代继续以陈旧的思维来规划学校的未来，而应充分运用新技术，进一步提升学校的办事效率和服务水平。

李富宇认为：“以ChatGPT为代表的新一代人工智能诞生的意义可比肩‘互联网时刻’，甚至可以达到像马化腾说的电力发明的高度。”他表示，在新一代的AI诞生之前，AI领域经历了很长一段时间的瓶颈期。

ChatGPT的诞生，使AI和人的关系从辅助变成了协作。对教育领域而言，新一代的AI可以为智慧校园建设提供重要的能力支持。以个性化教学为例，新一代AI通过不断演进，将来完全可以做到根据学生的具体情况制定个性化、一对一的学习方案，并且提供个性化的学习环境和学习资源。而且在整个学习过程当中，AI能够及时通过测量和反馈，为每个人提供最合适的学习内容。同时，通过不断的训练和应用，AI系统也会得到持续的优化和迭代，变得越来越精准。这会给高校教学模式带来革命性的变化。

04 智慧校园建设的挑战

以ChatGPT为代表的生成式人工智能的出现，虽然为智慧校园的建设打开了崭新一页，带来了新的灵感。但是，“现在的校园只是遵循原有的教学和管理模式，辅之以相应的技术手段，并没有体现出真正的‘智慧’。”李富宇表示。所以，在当前教育“十四五”规划发展的关键时期和教育数字化转型的大背景下，智慧校园建设还需突破以下难关。

一是流程再造与部门协同。常潘表示，智慧校园建设需要建立以人为中心的自动化流程，涉及多个职能的流程优化或彻底改变现有流程，这需要学校成立强有力的工作小组逐步推进。新的流程制订后，教职工及管理人员可能需要改变现有处理问题的方式，同时新的用户界面及流程对用户的接受度也是一种考验。智慧校园建设过程中的一个误区就是建设的系统并没有从用户的需求及使用角度出发，为了支持大而全的复杂功能使系统的易用性大大降低，背离了建设的初衷。

二是数据治理。“数据作为所有业务流转和决策支持的基础，如何进行标准化和交换共享成为挑战。”姜开达表示，基于数据的个性化教学、科学化评价、精细化管理、智能化决策、精准化科研等，将对提高教育质量、培养创新人才、推动学校科学管理具有潜在的巨大推动作用。

推广典型数据应用，有利于获得业务使用部门的支持，当其有了获得感之后，有助于其部门数据资源目录的梳理和权威数据源的确认。建立易用的数据分析平台，提供低门槛的BI可视化分析工具，挖掘数据的核心潜能，为教育科学决策提供支持，有助于推进教育治理体系和治理能力现代化。

三是教学评价。李富宇表示，教育的目的是“育人”，教育评价的根本目的也是更好地促进学生成长。理想化的教育评价是为学生提供全过程、个性化的实时反馈。但是现阶段，只能采用类似于考试的一种结果性的教育评估方式。如果有满足条件的新一代AI出现，学校也可以利用AI进行个性化组卷，还可以利用AI分析学生在每个学习节点上的数据，然后实时反馈给学生，从而实现学习全过程、多元化的教育评价。

大连外国语大学目前正在搭建一些开源的、本地的大数据模型，同时也在尝试利用新一代AI为学校教学和管理提供一定的支撑和帮助。

四是资金和团队建设。常潘表示，建设智慧校园需要更改现有应用系统，部署大量的传感器，这就要求建立健壮、高速的有线、无线网络，当然5G的支撑也必不可少，这些都需要资金的支持。同时，建设智慧校园需要各类人才及全方位的知识体系，所以需要组建专家团队及具体实施的技术人员队伍。

来源：《中国教育网络》2023年6月刊

编撰：陈永杰

三、孟津属于洛阳哪个区？

现在是孟津区，隶属于河南省洛阳市，地处河南省中西部，洛阳市北部，东与偃师区相连，西与新安县、济源市相接，北与济源市、河南省孟州市接壤，东与河南省孟州市相邻。孟津区素有河图之源、六朝帝京、邙山福地、黄河明珠之美誉，是历史悠久的文化名地、令人向往的黄河明珠、充满活力的发展热土。[1]辖区总面积838.7平方千米。[1]截至2020年11月1日，孟津区常住人口485987人。

四、孟津区算不算市区？

算市区

孟津区,是洛阳市市辖区之一,位于河南省中西部丘陵山区,洛阳市北部,东与偃师相连,西与新安接壤,黄河穿城而过,邙山屹立境内。

五、孟津区和孟津县有什么区别？

没什么区别。以前是孟津县，去年洛阳市有两个县经批准，撤县划区，成为孟津区。并把以前的吉利区并入孟津区。

随着划成区后强大的资金投入和项目落地，加上地铁延长线的开通，孟津区将迎来新的发展，将来会越来越繁华和宜居，孟津区的发展任重道远！

六、文明城市智慧西街

文明城市智慧西街：建设现代化城市的重要一环

随着城市化进程的加速，建设文明城市已经成为各地政府和社会各界共同关注的重要议题。在这个背景下，智慧西街作为城市建设的重要组成部分之一，正逐渐受到人们的重视和关注。

所谓文明城市，不仅仅是城市面貌的改善，更重要的是城市内涵的提升。而智慧西街作为城市发展的新风尚，旨在借助先进的科技手段，为城市居民提供更加便捷、高效、智能的生活体验。

文明城市，是指城市中的居民在日常生活中自觉遵守公共秩序、维护城市环境、尊重社会规范，形成良好的社会风尚和行为习惯。而建设文明城市的过程，需要全社会的参与和努力，智慧西街的建设便是其中的一种创新之举。

在智慧西街的建设中，运用物联网、大数据、人工智能等现代科技手段，实现了智能路灯、智能垃圾分类、智能交通管理等功能。通过智慧西街，居民可以更便捷地获取信息、享受生活服务，也能更有效地参与城市管理、提升生活品质。

文明城市建设离不开智慧化的支撑，而智慧西街的建设则为文明城市的发展注入了新的动力和活力。通过智慧西街，城市管理者可以更加科学地制定规划和政策，市民也能够更加方便地参与城市建设和管理。

智慧西街的特点与优势

智慧西街作为文明城市建设的一部分，具有诸多独特的特点和优势，为城市发展带来了新的可能性和活力。

首先，智慧西街的建设倡导绿色、低碳的生活理念。通过智能化的设施和管理，有效减少了资源的浪费和环境的污染，为建设生态文明城市贡献了力量。

其次，智慧西街注重服务市民的需求。通过智能化的服务设施，如智能自助服务终端、智能交通引导系统等，为市民提供了更便捷、高效的生活服务，提升了城市的整体服务水平。

此外，智慧西街的建设不断提升了城市的管理水平。通过大数据分析、人工智能技术，可以更准确地监测和管理城市的各项指标，为城市管理者提供科学决策的支持。

智慧西街的建设与发展

智慧西街的建设是一个系统工程，需要政府、企业、社会各方的共同参与和努力。在建设智慧西街的过程中，需要充分调动各方的积极性，形成合力，推动智慧西街的建设和发展。

首先，政府在智慧西街建设中扮演着重要的引领和推动作用。政府需要制定相关政策和规划，提供必要的支持和保障，引导和激励企业和社会各界积极参与到智慧西街建设中来。

其次，企业在智慧西街建设中发挥着重要作用。企业可以通过技术创新和服务创新，为智慧西街建设提供支持和保障，同时也可以借助智慧西街建设获得更多的商业机会和发展空间。

最后，社会各界也需要积极参与到智慧西街建设中来。通过居民的参与和反馈，可以更好地优化智慧西街的功能和服务，让智慧西街真正符合市民的需求和期待。

结语

文明城市智慧西街的建设，是城市发展的必然趋势和方向。通过智慧西街的不断完善和发展，城市的管理水平和服务水平将得到持续提升，居民的生活质量也将得到有效改善。

因此，让我们共同努力，积极参与到文明城市智慧西街的建设中来，为建设现代化、智慧化的城市贡献自己的力量，共同营造美好的城市生活。

七、智慧文明城市论文

智慧文明城市论文一直是当下城市规划与发展领域的热门话题。随着科技的不断发展和城市化进程的加速推进，人们对于如何构建智慧文明城市的讨论日益加剧。

智慧文明城市的定义

在现代城市规划中，智慧文明城市并不仅仅指城市的建筑外貌或者硬件设施，而更多的是指城市运行管理的智能化与数据化。智慧文明城市基于信息技术，通过对城市各个方面的数据进行收集、分析和应用，实现城市的高效、智能和可持续发展。

智慧文明城市的特点

• 智能化：智慧文明城市利用先进的信息技术，实现城市基础设施和公共服务的智能化管理，提高城市运行效率。
• 可持续性：智慧文明城市注重资源的合理利用和环境的保护，在城市发展中追求经济、社会和环境的协调发展。
• 服务市民：智慧文明城市将市民的需求放在首位，通过信息化手段提供更加便捷、高效的公共服务。
• 城市治理：智慧文明城市强调以数据为支撑的城市治理模式，提高城市管理的科学性和精准度。

智慧文明城市的建设路径

要建设一个智慧文明城市，需要城市规划者和管理者共同努力，从以下几个方面入手：

1. 基础设施建设：建设智慧化基础设施，包括智能交通、智能能源、智能建筑等，为城市的智能化发展提供支撑。
2. 数据采集和分析：建立城市数据平台，实现对城市各个方面数据的采集、存储、分析，为城市管理提供决策依据。
3. 政府推动：政府在智慧文明城市建设中扮演重要角色，需要加大政策支持和资金投入，推动城市的智能化转型。
4. 产学研结合：产业界、学术界和研究机构之间需要加强合作，共同推动智慧文明城市建设的科技创新。

智慧文明城市的挑战与机遇

从国内外智慧文明城市建设的经验来看，智慧文明城市的建设面临着诸多挑战，同时也蕴含着巨大的发展机遇。

挑战包括技术创新的不足、数据安全和隐私保护等问题，需要在推动智慧文明城市建设的过程中加以应对。而发展机遇则在于智慧文明城市建设所带来的经济、社会和环境效益，可以为城市发展注入新的动力。

结语

智慧文明城市的建设是一个长期而艰巨的任务，需要政府、企业、社会各界共同参与，形成合力。随着科技的不断进步，相信智慧文明城市的建设将为城市发展带来新的活力和机遇。

八、文明城市建设内容？

文明城市建设的内容很广泛，主要包括以下几个方面：

文化教育方面：推广传统文化和文明礼仪，加强公民教育，提升居民的文明素质和道德水平，建设具有地方特色的文化景观和文化设施，增强居民的文化认同感和荣誉感。

环境卫生方面：加强垃圾分类处理和环境清洁工作，推广环保意识，建设绿化美化项目和环保设施，保持城市干净整洁的环境，增强居民的环保意识和责任感。

社会秩序方面：加强社会管理和服务，维护社会稳定，加强公共安全防范，减少违法犯罪行为，增强居民的安全感和信任感。

交通出行方面：加强交通管理和服务，改善交通状况和交通环境，优化交通配套设施，减少交通拥堵和交通事故，提高居民的出行便利度和舒适度。

市民素质方面：推动全民素质提升，增强居民的文明素质和道德观念，推广公共文化活动，增强社区文化建设，提高市民生活质量和幸福感。

以上是文明城市建设的主要内容，实现文明城市建设需要各方共同努力，包括政府部门、企事业单位和广大市民的积极参与和贡献。

九、智慧教育示范区建设重点

智慧教育示范区建设重点

智慧教育示范区背景简介

智慧教育示范区是指在教育领域推广智慧城市理念的一个重要实践方向。随着数字化技术的发展与普及，教育行业也在不断探索如何借助信息技术手段提升教学质量、提高管理效率、促进教育改革，从而推动教育现代化进程。

在智慧教育示范区建设中，我们需要重点关注以下几个方面，以确保示范区的建设能够充分发挥示范引领作用，为全国乃至全球教育现代化进程作出积极贡献。

智慧教育示范区建设重点

一、智慧教室建设

智慧教室是智慧教育示范区建设的核心组成部分。通过借助先进的信息技术设备和互联网资源，打造互动性强、智能化的教学环境，为学生提供更加丰富多样的学习体验。在智慧教室建设中，需要重点关注教室硬件设施的更新改造、教学内容的数字化转型、以及教师专业素养的提升等方面。

二、教育大数据应用

教育大数据是智慧教育示范区建设中的重要支撑。通过对学生学习数据、教师授课数据、教育资源利用数据等进行收集、分析和挖掘，可以帮助教育管理者更好地了解教育过程中的问题和瓶颈，为教育决策提供科学依据。因此，在智慧教育示范区建设中，教育大数据应用是一个至关重要的方面，需要加强数据采集、数据分享和数据分析能力。

三、智慧课程设计

智慧课程设计是智慧教育示范区建设的重点之一。通过借助虚拟现实、人工智能等技术手段，设计与实施创新的教学内容和课程形式，培养学生的创新思维和实践能力。在智慧课程设计过程中，需要关注课程的前瞻性、综合性和实践性，以适应未来社会对人才的需求。

四、教育人才培养

在智慧教育示范区建设中，培养优秀的教育人才是至关重要的。教育人才是推动教育现代化进程的中坚力量，他们不仅需要具备扎实的学科知识和教学技能，还需要具备信息技术应用能力和创新意识。因此，在示范区建设过程中，需要加强对教育人才的培养和引进工作，为示范区的可持续发展提供人才保障。

五、家校互动平台建设

家校互动是教育过程中不可或缺的一环。在智慧教育示范区建设中，家校互动平台的建设是一个重点，可以通过建立家长、学生和学校之间的信息共享平台，促进家校沟通、加强家庭教育，提升学生学习成绩和综合素养。因此，家校互动平台建设需要充分利用现代化信息技术手段，打造智能化、便捷化的互动模式。

六、教育资源共享与整合

教育资源共享与整合是智慧教育示范区建设的重要内容。通过整合各类教育资源，包括教学资源、实验设施、课程教材等，促进资源共享与优化配置，提高教育资源的利用效率和可及性。在示范区建设中，需要加强教育资源的数字化转型和分类整合工作，打通资源共享的渠道和平台，使教育资源得到更加充分的利用。

总之，在智慧教育示范区建设中，以上所述的重点方面是需要重点关注和努力实施的。只有在各个方面都取得突破性进展和有机结合的情况下，智慧教育示范区才能真正成为教育现代化的排头兵，为教育事业的可持续发展作出积极贡献。

十、文明城市问答：如何建设和评选文明城市？

1. 什么是文明城市？

文明城市是指具备较高的文明素养和社会公德，城市环境整洁、安全、有序，社会秩序稳定，人们交往和谐友善的城市。

2. 如何建设文明城市？

建设文明城市需要从多个方面入手：

• 加强道德教育，培养市民的文明素养和社会责任感。
• 加强城市管理，改善城市的环境卫生、交通秩序等。
• 增设公共设施，提供便捷的生活服务。
• 推行绿色低碳发展模式，减少环境污染。
• 加强社会主义核心价值观的宣传和教育。

3. 文明城市的评选标准有哪些？

文明城市的评选标准一般包括以下方面：

• 城市环境整洁程度。
• 城市交通秩序。
• 市民文明素养。
• 社会公德意识。
• 城市公共设施及服务水平。

4. 文明城市评选的程序是怎样的？

文明城市的评选一般经历以下步骤：

1. 城市自愿申报。
2. 组织专家对城市进行评估。
3. 公示评估结果。
4. 评估结果公示期内，市民可提出异议。
5. 评估结果经专家论证确认后，确定评选结果。

5. 文明城市建设的意义是什么？

文明城市建设对城市和居民都有重要的意义：

• 提升城市形象，吸引更多投资和人才。
• 改善居民生活品质，提供更好的城市环境和公共服务。
• 培养市民的文明素养和社会责任感，促进社会和谐稳定。

感谢您阅读本文，希望通过这篇文章，您能更好地了解文明城市建设和评选的相关内容。

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