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1、登海W367
审定编号：鲁审玉20196064
育种者：泰安登海五岳泰山种业有限公司
特征特性：株型紧凑，夏播生育期107天左右，比对照郑单958晚熟2天。株高264厘米，穗位93.5厘米，果穗筒形，穗长19.3厘米，穗粗4.7厘米，轴粗2.8厘米，穗行数15.6行，行粒数34.8粒，红轴，黄粒、半马齿型，千粒重317.3克，出籽率85.5%，容重725.3克/升。高抗茎腐病、瘤黑粉病，抗小斑病、南方锈病，中抗穗腐病，感弯孢叶斑病、粗缩病。
品质分析：粗蛋白含量9.65%，粗脂肪4.34%，赖氨酸2.30ug/mg，粗淀粉74.80%。
产量表现：2017～2018年参加五岳泰山玉米联合体夏玉米品种（4500株/亩）自主试验，两年平均亩产698.5公斤，比对照郑单958增产6.9%；2018年生产试验平均亩产656.2公斤，比对照郑单958增产5.3%。
栽培技术要点：适宜种植密度为每亩4500株左右，其他管理措施同一般大田。
适宜区域：全省适宜地区夏玉米品种种植利用。
2、山农386
审定编号：国审玉20200319
育种者：山东农业大学、泰安登海五岳泰山种业有限公司
特征特性：黄淮海夏玉米组出苗至成熟102天，比对照郑单958早熟1天。株型紧凑，株高289厘米，穗位高102厘米。果穗筒形，穗长17.1厘米，穗行数14－16行，穗粗4.9厘米，穗轴红色，籽粒黄色、半马齿，百粒重34.4克。感茎腐病，感穗腐病，感小斑病，高感弯孢叶斑病，抗瘤黑粉病，抗南方锈病。籽粒容重734克/升。
品质分析：粗蛋白含量9.17%，粗脂肪含量3.85%，粗淀粉含量74.59%，赖氨酸含量0.27%。
产量表现：2018－2019年参加黄淮海夏玉米组联合体区域试验，两年平均亩产683.3千克，比对照郑单958增产8.0%。2019年生产试验，平均亩产710.2千克，比对照郑单958增产6.4%。
栽培技术要点：中等肥力以上地块栽培，6月上旬至中旬播种，每亩种植密度4500－5000株。注意防治弯孢叶斑病等病害。
适宜区域：适宜在黄淮海夏玉米区的山东省、河南省、河北省保定市和沧州市的南部及以南地区、陕西省关中灌区、山西省运城市和临汾市、晋城市部分平川地区、江苏和安徽两省淮河以北地区、湖北省襄阳地区种植。
3、华西早熟玉米品种--先达202
特征特性：复播生育期92天左右，春播生育期110天左右，复播春播兼用；株高270厘米左右，穗位100厘米左右，株型半紧凑，穗轴红色，籽粒马齿型，果穗脱水快。
适宜区域：
南疆复播：年≥10℃有效积温2300℃以上地区可种植。
北疆春播：年≥10℃有效积温2400℃以上地区可种植。
产量表现：
在南疆复播种植，正常生产条件下一般亩产500公斤以上，高产地可达650公斤以上；在北疆冷凉玉米种植区春播种植，正常生产条件下一般亩产900公斤以上，高产可达1100公斤。
4、华西中早熟玉米品种--新玉59号
特征特性：生育期115天左右，株高290厘米左右，穗位120厘米左右，叶片上冲，株型紧凑；结实性好，出籽率高；穗轴红色，籽粒马齿型，果穗脱水快。
适宜区域：年≥10℃有效积温2500℃以上地区均可种植。
产量表现：在昌吉、塔城、伊犁、阿勒泰等中早熟玉米区春播种植，正常生产条件下一般亩产900公斤，高产可达1100公斤。
稳产高产、早熟抗倒--华农18玉米种
特征特性
在京津唐地区出苗至成熟97天，与京玉7号相当。幼苗叶鞘紫色，叶片绿色，叶缘绿色，花药紫色，颖壳绿色。株型半紧凑，株高273厘米，穗位高107厘米，成株叶片数20片。花丝浅紫色，果穗筒型，穗长17厘米，穗行数14～16行，穗轴白色，籽粒黄色、半硬粒型，百粒重36克。
经农业科学院作物科学研究所两年接种鉴定，抗小斑病，中抗茎腐病，感矮花叶病，高感大斑病、弯孢菌叶斑病和玉米螟。经农业部谷物及制品质量监督检验测试中心（哈尔滨）测定，籽粒容重770克/升，粗蛋白含量8.78%，粗脂肪含量4.00%，粗淀粉含量73.79%，赖氨酸含量0.27%。
产量表现
2008～2009年参加京津唐玉米品种区域试验，两年平均亩产649.7千克，比对照京玉7号增产9.7%。2009年生产试验，平均亩产643.7千克，比对照京玉7号增产9.9%。
栽培技术
在中等肥力以上地块栽培，每亩适宜密度4000株左右，注意防治玉米螟。
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211工程”是中国政府面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。
一、“211工程”建设的目的
实施“211工程”，是中国政府推进高等教育发展，促进高等教育与经济社会发展相适应的一项重要措施。这一工程的实施旨在为我国经济和社会发展战略培养高层次人才，对提高国家高等教育水平，加快国家经济建设，促进科学技术和文化发展，增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内具有极为重要的意义。
二、总体建设目标及任务
面向21世纪，在“九五”期间，重点建设一批高等学校和重点学科，并在此基础上经过若干年的努力，使100所左右的高等学校以及一批重点学科在教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管理体制改革方面有明显进展，成为立足国内培养高层次人才、解决经济建设和社会发展重大问题的基地。
其中，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学校和学科的先进水平，大部分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较大成绩，适应地区和行业发展，总体处于国内先进水平、起到骨干和示范作用。
工程建设的主要内容：
“211工程”建设内容主要包括学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。
1、学校整体条件建设：造就一大批学术造诣较深、在国内外有一定影响的学术带头人和骨干教师，特别应加速青年学术带头人的培养，保持一支政治业务素质优良、结构合理、人员精干、相对稳定的教师队伍和管理干部队伍；深入进行教育、教学改革，优化学科（专业）结构，促进学生德智体全面发展，确保教育质量有较大地提高；加强教学、科研必需的基础设施建设，实验室建设和公共设施建设，为培养及吸引优秀人才创造必需的生活、工作条件；提高办学规模效益；加强科学研究工作，努力实现科研成果产业化，加快科学技术转化为现实生产力的步伐；推进办学体制改革，深化学校内部管理体制的改革；增强高等学校国际交流与合作，扩大我国高等教育在国际上的影响。
2、重点学科建设：主要是增强科技前沿领域高层次人才培养的能力。在部分有条件的学校中选择一些对国家的经济建设、科技进步、社会发展和国防建设等领域产生重大影响，能够解决本领域的重大科技问题，并有望取得突破性成果的重点研究基地，加强培养人才的实验条件，拓宽学科面，形成一批学科基础相关、内在联系紧密、资源共享、具有特色和优势的学科群、学科基地，以持续培养本领域高水平的骨干人才。
要努力形成覆盖我国经济建设和社会发展主要行业和领域、带动学科和科技发展、分工合理、相互配套的重点学科体系。
3、高等教育公共服务体系建设，主要包括中国教育和科研计算机网、图书文献保障系统、现代化仪器设备共享系统等建设内容。中国教育和科研计算机网将连接全国主要高等学校，并与国际网络联网，为我国教育、科技和社会各界提供信息服务。
图书文献保障系统以中国教育和科研计算机网为依托，设立全国综合文献中心和一批学科文献中心，与国内外文献系统广泛联网，建立文献信息子网。根据地区优势，在全国高等学校比较集中的中心城市，结合高等学校重点学科的建设，设立现代化仪器设备共享服务中心，提高设备的使用效率。
“九五”期间“211工程”建设规划任务：
1、首先重点建设2所高等学校，使其在教学、科研和人才培养的整体水平上，接近和达到国际先进水平，并在国际上确立较高的声誉和地位。
2、着重提高和改善25所左右与我国社会主义建设密切相关、重点学科比较集中、承担较多公共服务体系建设任务的高等学校的教学和科研基础设施条件，使其在人才培养质量上有显著提高，一些重点学科接近或达到国际水平，并在高等学校中起到骨干和示范作用。
要注重支持与基础产业、支柱产业密切相关院校和重点学科点的建设，加大国家急需的高级专门人才和应用技术人才的培养力度，以体现“211工程”建设面向经济建设主战场。
3、加强300个左右与经济社会发展、科技进步和国防建设密切相关的重点学科点，增强持续培养适应社会主义市场经济需要的相关领域高水平人才的能力。
4、完成高等教育公共服务体系的基本框架建设。
“211工程”的具体建设方式：
原则上将主要建设内容统筹考虑在拟确定的重点建设大学和要提高、改善的大学中进行，以体现资金的有效使用和发挥高等学校的综合效益。少数重点学科及其他建设项目可安排在另外一部分高等学校中进行。
三、工程建设资金
“211工程”所需建设资金，采取国家、部门、地方和高等学校共同筹集的方式解决。按现行高等教育管理体制，建设资金主要由学校所属的部门和地方政府筹措安排，中央安排一定的专项资金给予支持，对工程建设起推动、指导和调控作用。
部门和地方政府的专项资金，要优先保证国家重点学科、高等教育公共服务体系建设的需要，适当安排有关高等学校上水平所必须的基础设施建设。中央专项资金主要用于补助国家重点学科和高等教育公共服务体系的建设，补助少数高等学校整体水平提高所需基础设施的建设。
四、建设程序与组织管理
“211工程”作为国家重点建设项目列入国民经济和社会发展中长期规划和第九个五年计划，从1995年起实施。
1、国务院成立了“211工程”部际协调小组，协调决定工程建设中的重大方针政策问题。协调小组由国务院、国家计委、国家教委和财政部的主管领导组成。
协调小组下设办公室，具体负责“211工程”建设项目的实施管理和检查评估工作。办公室由国家教委、国家计委和财政部的有关同志组成，地点设在国家教委。
2、“211工程”按国家基建程序进行审批和管理。中央行业主管部门和省（区、市）人民政府，商国家教委对申请进入“211工程”的备选院校和学科点进行预审。
预审通过后，有关主管部门需向国家教委报送预备立项备案材料。根据“211工程”总体进度要求和国家财力可能，由国家教委会同有关主管部门，向国家计委报送项目可行性研究报告。国家计委根据建设项目的具体目标和标准，部门、地方和院校自筹资金落实情况，以及中央专项资金的安排，进行综合平衡和审核，条件成熟一所，批准一所。
经审定批准进入“211工程”的项目，由国家计委商财政部和国家教委在年度计划中滚动安排中央补助投资并付诸实施。对符合“211工程”建设要求、与国民经济发展重点密切相关、自筹资金落实不需要中央专项支持的高等学校，也可列入重点建设计划并享受相应的优惠政策。
3、“211工程”建设项目实行项目法人责任制管理。各项目主管部门按照工程建设总体规划和实施进展要求，具体负责本部门和本地区“211工程”建设项目的管理工作，认真抓好所属建设项目的各项工作，确保按期保质完成。 。