1. 勤学的繁体字
繁体字写法就是學習。
学习，是一个汉语词语，意思是个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
基本解释
1、个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。是人类和动物普遍具有的活动。按内容可分为认知的、情感的、运动技能的；按是否理解可分为机械学习和意义学习。
2. 勤学苦练的繁体字怎么写
奋的繁体字是奋：16画
奋的拼音fen/奋的音标 fèn
奋的意思是什么: 鸟张开并振动翅膀：奋飞。奋翅。
振作，鼓劲，振动：奋起。奋力。奋勇。奋不顾身。振奋。勤奋。兴奋。
提起，举起：奋臂。奋袂（举袖，形容奋发的样子）。奋笔疾书
奋,翚也。——《说文》
奋隼归凫。——张衡《西京赋》
羽翼奋也。——《淮南子·原道》
雉绝有力奋,鸡绝有力奋。——《尔雅·释鸟》
不能奋飞。——《诗·邶风·柏舟》
于是宾客无不变色离席,奋袖出臂。——《虞初新志·秋声诗自序》
虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。——《聊斋志异·促织》
又如:奋翅(振翼起飞);奋翼(振翼高飞);奋翔(振翼高飞);奋鳞(龙腾飞);奋翮(展翅,振羽)
3. 勤,繁体字
钟勤两字中能用繁体字来书写的文字只有钟字一个，勤字无繁体写法，钟字由简体字改写成繁体字的具体书写转换变化过程为:钟字是个全改字，左旁钅旁在繁体中写作金，如同铜锣写銅鑼，右边中写作童，钟字应写作:鐘。因此，钟勤的繁体写作:鐘勤。
4. 勤学好问的繁体字
福禄丰盈万事全，一身荣耀显双亲，名扬威振人钦敬，处世逍遥似遇春。注解：此命为人心灵性巧，做事细致，足智多谋，志气高昂，少年勤学，名利成就，逍遥快乐，气量宽宏，财禄有余，犹如锦上添花，中限以来，自成自立，渐渐荣昌，招人进财，妻子晚配为美，四十至四十五六岁，看子成名，末限多得意，家中财产甚丰隆，妻宫无克，二子送终，寿元七十三岁，卒于正月中。
5. 勤学的繁体字怎么写
( 楛 | 苦 )
苦的拼音/苦的音标 kǔ
苦的意思——→
苦是什么意思→
苦的意思是什么 (1)本义：像胆汁或黄连的味道。
(2)（名）难受；痛苦：～笑｜艰～｜愁眉～脸｜～尽甘来。
(3)（动）使痛苦；使难受：解放前；一家五口都仗着他养活；可～了他了。
(4)（动）为某种事物所苦：～旱｜～夏。
(5)（形）有耐心地；尽力地：～劝｜～于｜～思｜勤学～练。
(6)（副）〈方〉除去得太多；损耗太多：指甲剪得太～了｜这双鞋穿得太～了；不能修理了。
6. 勤学好问的繁体字怎么写
勤勉念书-繁体
勤奮念書
拼音qinmiannianshu
基本解释
从古至今，勤奋读书都是个永恒的话题，只有勤奋的读书，我们才能更加进步，才可以懂得更多，下面是关于勤奋读书的成语，一起来看看吧！
关于勤奋读书的'成语
【穿壁引光】：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
【映雪读书】：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
【闭门读书】：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读。
【悬梁刺股】形容刻苦学习。梁：房梁上，股：大腿。
【黄卷青灯】：黄卷：古代书籍用黄低缮写，因指书籍；青灯：油灯发青色的灯光，指油灯。灯光映照着书籍。形容深夜苦读，或修行学佛的孤寂生活。
【目不窥园】：形容专心致志，埋头苦读。
【囊萤照书】：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。
【囊萤照读】：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
【然荻读书】：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
【十年窗下】：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。
【十年寒窗】：形容长年刻苦读书。
【十载寒窗】：载：年。指长期苦读。
【集萤映雪】：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
【匡衡凿壁】：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
【笃信好学】：笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
【聚萤积雪】：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
【聚萤映雪】：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；映雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
【磨砻浸灌】：切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。亦作“磨礲浸灌”。
【磨礲浸灌】：切磋浸染。形容勤学苦练，始终不懈。同“磨砻浸灌”。
【囊萤积雪】：囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
7. 勤学苦练的繁体字
严勤实恒-繁体
严勤实恒
拼音
释义
严、勤、实、恒四个各方面来谈谈自己对校训的感悟及今后自己在工作中的做法。
一、严
《大学》中说：“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身”。《中庸》把修身放在“凡为天下国家者有九经”之首位，强调“君子不可以不修身”。我作为一名教师，首先必须重视修身。如果忽视了修身，或者修身不严，“这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。 严以修身要坚持慎初、慎微、慎独。慎初，就是要走好第一步，切勿“下不为例”。慎独，就是要在独处时谨慎不苟；只有做到了慎独，才能真正做到心中无愧。慎微，就是从小事开始严格要求自己，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，自觉遵守学校的各项规章制度，坚守为人师底线、不碰红线，防止小过酿成大错。
二、勤
天道酬勤 . 出自 《论语》 “天道”即“天意”“酬”即酬谢、厚报的意思“勤”即勤奋、敬业的意思，就是说“天意厚报那些勤劳、勤奋的人”。作为教师，勤字必不可少。而教师的勤，必须适时、适地、适机，才能起到“勤”的效果。
首先，在备课中，必须做到勤，积极参加同组教师集体备课，在备课过程中，不仅要在教材、学生、教法、学法等方面勤于钻研、不断探究、勇于创新，勤干加巧干，才能在课堂中提出精彩、说出精彩、写出精彩、画出精彩、演示精彩…才会使课堂充满生机和活力。
其次，教师在课堂教学中，应把握好“勤”。在教授概念、定义时，学生很难理解、生疏的问题，就离不开教师的讲授，这就需要教师勤快些；在课堂对学生的评价中，教师要适时、不吝啬地对学生表现好的地方给予肯定、表扬。
第三、教学后勤于反思。及时记录下教学过程中的成功经验、失误地方及补救措施，记录下教学灵感和心得体会…久而久之，自身的教学水平才会不断提升。总之，不论在教学前、教学中、教学后，都需要勤。在提高业务能力上，只有不断地学习，时时为自己充电，更新教育理念，才能培养出更优秀的人才。
三、实
我对实字的理解就是做人首先心要踏实，不浮躁，立足本职工作岗位，不好高骛远，沉下心来，一心搞好教学，只有心踏实了，做事才能沉稳，在自己的教育教学工作中，做到不耻下问，不因好面子而误人子弟。
四、恒
有一颗为了孩子的未来，自己必须努力学习、提高业务的恒心，不一曝十寒，而是日积月累，只有自己的业务水平提高了，才能不断满足学生的需求。
以上仅是我对我对校训的粗浅认识和理解，在今后的教学过程中，我会不断努力，牢记校训，把握学校教师五年发展目标的方向，脚踏实地，以水的品质来严格要求自己。做一个幸福的教师，幸福地做教师，做教师的幸福。
8. 勤字繁体书法
勤能补拙的繁体字写法为“勤能補拙”。可以通过输入法设置“启用繁体”，也可以使用“简体字繁体字转换”网页进行转换。
题中所述繁体字，也称繁体中文，欧美各国称之为传统中文（TraditionalChinese），一般是指汉字简化运动被简化字所代替的汉字，有时也指汉字简化运动之前的整个汉字楷书、隶书书写系统。