一、小班音乐课件泥娃娃
1、 六一的鲜花绚丽多彩，六一的阳光灿烂夺目，下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的大合唱《庆祝六一》，大家掌声欢迎
2、 在我们幼儿园里，最小的小朋友就属小班的宝宝们了，小班的宝宝们为了庆祝自己的节日，也早早准备好了自己的节目，下面请欣赏小班小朋友为大家带来的舞蹈《小娃娃照镜子》，大家掌声欢迎
3、 多么可爱的一群小娃娃，我们的娃娃在爸爸妈妈爷爷奶奶的精心呵护下健康快乐的成长着，下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《妈妈的吻》，大家掌声欢迎
4、 泥娃娃，泥娃娃，一个、、、、你们听过这首歌，小朋友要过六一节，泥娃娃也要过六一节，下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的歌表演《泥娃娃》，大家掌声欢迎
5、 下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的舞蹈《铃儿响叮当》，大家掌声欢迎
6、 你们瞧，小班的娃娃们已经排好了队伍，又会给我们带来什么精彩的表演呢，下面请欣赏小班小朋友为大家带来的歌表演《五指歌》，大家掌声欢迎
7、 六一是快乐的，六一也是幸福的，下面请欣赏中《二》班小朋友为大家带来的歌表演《幸福拍手歌》，大家掌声欢迎
8、 六一，我们尽情歌唱；六一我们尽情欢跳，下面请欣赏中《一》班小朋友为大家带来的动感舞蹈《洗刷刷》，大家掌声欢迎
我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或许不标准，但我们是用心灵在歌唱，我们用真情将我们最美好、最纯洁的童真表达出来。
二、小班音乐课件哪里找
1.首先打开 希沃白板,默认进入 云课件——我的课件。 鼠标移到一个课件名称上,颜色变为 绿色；
2.点击一个课件名称,过了一会,课件可以打开,直接能阅读、使用；
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4.选择保存课件的位置；
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三、小班音乐课件拔萝卜
1 推荐《小星星》这首儿歌。2 这首儿歌旋律简单易学，歌词也非常容易记忆，适合小班幼儿园的小朋友参加比赛。3 另外，幼儿园小班的孩子们还可以学唱《小兔乖乖》、《世上只有妈妈好》、《拔萝卜》等儿歌，这些儿歌都是经典的幼儿园歌曲，旋律优美，歌词生动有趣。
四、小班音乐课件我有一双小小手
适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。
1、拉大锯游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。
2、我是小小传球手游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神，提高幼儿的合作协作能力。
3、老鹰捉小鸡游戏规则：一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住，它就输了。
4、喂小动物吃饭游戏规则：孩子必须站在指定的地点投球，一个接一个，不能抢球。游戏：把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离，试图将球扔进纸板箱，以锻炼投掷和视觉能力。
5、看标志爬游戏规则：老师这里有两朵什么颜色的花？当你看到红色的花朵时，你必须向前爬；当你看到黄色的花朵时，你必须向后爬，看看谁先得到了兔子娃娃。
五、小班音乐课件教案《两只小鸟》
从小鸟的习性来讲，它们通常会躲到树枝、草叶或者建筑物的遮蔽处避雨，以保护自己不被淋湿。
如果小鸟没有找到遮蔽处，也有可能会把翅膀张开然后蹲在地上，让自己尽可能的紧缩成一团，以减少淋湿的程度。需要注意的是，如果遇到暴雨或者雷电天气，小鸟应该尽量躲避这些危险的天气环境，以免受伤或者死亡。
六、小班音乐课ppt课件
活动设计背景 依. 小班的孩子礼貌用语的运用不成熟，而且会说的礼貌用语太少 贰. 有些幼儿性格比较内向，很少跟人沟通，通过礼貌用语的学习逐渐改变内向幼儿的性格。 三. 使幼儿从小树立良好的礼貌习惯，做个懂礼貌的好孩子。 活动目标 依. 欣赏故事《你好》，知道你好是表达礼貌的一种方式。 贰. 尝试用“你好”来表达对他人的礼貌。 教学重点、难点 依.使幼儿懂得你好的含义，并使其在日常生活中会运用它 贰.调动幼儿兴趣，使其在课堂中充满积极性。 活动准备 依. 幼儿故事磁带《你好》. 贰. 音乐《找朋友》. 活动过程 一、 通过提问引入故事 询问幼儿见到朋友和老师，长辈的时候要怎么来打招呼。 依、小朋友们来到幼儿园见到其它的小朋友时应该怎么说呀？ 贰、肯定及表扬幼儿给出的答案然后说：老师先给你们讲一个故事，听听故事中的小动物们都是怎么做的好不好？ 二、 欣赏理解故事《你好》 依、 先放磁带，然后教师讲述故事《你好》同时配以相应的动作。 贰、 提问：故事当中得小动物见到新的朋友时说的是什么？ 三、 找朋友 依、播放磁带音乐《找朋友》 贰、在音乐中小朋友自由找伙伴并用“你好”来打招呼。 三、请小朋友们放学回家后对自己的家人用“你好”来打招呼。 教学反思 依、 引入部分有些欠缺，询问幼儿见到小朋友时应该怎么说，这时幼儿很有可能说出稀奇古怪的方式，以至于教师很难反悔本堂课的主题。 贰、 本堂课有利于幼儿语言、认知、情感等方面。 三、 以游戏读结束本堂课，不会让幼儿觉得突然与无聊。 四、 如果重上本堂课，我会吧引入故事缓解稍作调整。 5、 除了引入缓解少有些出乎意料之外，本堂课的其它环节都非常自然、流畅、师幼配合极好，幼儿兴趣勃勃，总体来说效果还算良好
七、小班音乐课件两只老虎
儿歌呗，两只老虎两只老虎跑的快