一、人教版小学三年级数学上册课件ppt
1.让学生各自用自己的形式表示出心目中的一半,从而认识平均分.
2.列举更多日常生活中的例子,使学生知道有些时候,计量物体的数量时不能用自然数表示了,只是1个物体或1个整体的平均分开后的一部分,如一个苹果平均分成两份,用数表示半个苹果,或一箱苹果平均分成两份,用数表示半箱苹果等,引入新的计数方法—分数.
3.认识分数各部分的名称及意义.分数线表示平均分开,分母表示平均分成了多少份,分子表示有这样的多少份.
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时代天华《七彩课堂》河北教育出版社七彩课堂是我从小学一年级就一直在用的教辅书，也算是教辅书元老级别的，这本从总体来说，比较适合小学1～3年级的小盆友使用2.黄冈状元成才路《状元大课堂》武汉出版社状元大课堂我只有一本，也是比较适合小学1～3年级使用3.黄冈金牌之路《妙解教材》新疆青少年出版社妙解课堂我也是只有这么一本，比较适合小学3～5年级吧4.金星教育《小学教材全解》陕西人民教育出版社这个可以说是教辅书界的元老啊，很多人用过，我没有用过小学的，就放了张初中的看看。
这本与前面三本比较一下，总体比较单调，还是比较适合大龄儿童使用的
三、人教版小学三年级上册数学课件
在三年级数学中，制表是一种常见的方法，可以用于整理与展示数据。以下是一个简单的三年级数学制表方法：
1. 确定要制作表格的数据：确定要展示的数据，并将其整理到一个表格中。表格可以包含行和列，可以根据需要添加标题和标签。
2. 绘制表格：在纸上或电脑上使用格子纸或Excel等工具，绘制一个表格。确定表格的行数和列数，根据需要设置每个单元格的大小。
3. 添加标题和标签：根据数据的含义，在表格的顶部添加一个标题，并在左侧或顶部的每个单元格中添加标签，说明每一行或列的含义。
4. 输入数据：根据准备好的数据，逐个填入表格的每个单元格中。确保准确输入每个数据。
5. 整理表格：检查输入的数据是否准确且有序。如果需要可以按照行或列进行排序，并确保数据对应的标签清晰可读。
6. 添加样式和装饰：根据需要可以为表格添加样式和装饰，如粗体标题，颜色填充，边框线等。这样可以使表格更有吸引力。
7. 检查和分享表格：最后，确保表格的准确性和完整性。如果需要，可以将表格复制粘贴到文档或PPT中进行分享。
以上是制作数学表格的基本步骤，可以根据实际情况调整和扩展。
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答：
三年级上册通常会介绍乘法的基础概念和表示方法。以下是关于如何表示乘法的详细说明：
1.乘号：“×” 是乘法运算的符号。在书写乘法算式时，我们使用乘号来表示两个数相乘。例如，2 × 3 表示数字 2 与数字 3 的乘积。
2.乘数和被乘数：在乘法中，我们有两个数字，一个称为乘数，另一个称为被乘数。乘数指定了重复的次数，被乘数则是要重复的数。在算式中，被乘数位于乘号的左侧，乘数位于乘号的右侧。例如，在算式 2 × 3 中，2 是被乘数，3 是乘数。
3.乘积：乘积是乘法运算的结果，即两个数相乘的值。乘积位于乘号之后。在算式中，乘积通常位于等号的左侧。例如，在算式 2 × 3 = 6 中，6 是乘积。
4.表示乘积：我们可以使用不同的方式表示乘积，具体取决于教材或教师的教学偏好。以下是一些常见的乘积表示方法：
01.算式形式：2 × 3 = 6
02.表格形式：可以使用表格来表示乘积，将乘数和被乘数放在表格的顶部，并将乘积放在表格的交叉单元格中。例如：
┌───┬───┐
│ 2 │ 3 │
├───┼───┤
│ 6 │ │
└───┴───┘
03.图形形式：在一些情况下，可以用图形来表示乘积。例如，如果要表示 2 × 3，我们可以使用两行带有三个点的小正方形：
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5.乘法表：在学习乘法的早期阶段，学生通常会练习掌握乘法表。乘法表列出了从 1 到 10（或其他指定范围）的乘法组合和对应的乘积。这有助于学生记忆乘法事实，并加深对乘法的理解。
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点拨是一本工具书，是一本讲解类的教辅书，更多倾向于工具性，而不是倾向于练习性。也有一些基本练习，来检验孩子课堂学习效果。可以扫码学习、微课堂、功能课件等等，也可以在老师上课之前提前预习的功能，提前熟悉课文。总的来说书还是非常不错的