一、我们的民族小学ppT
“九个一”：
一是针对全州各民族干部群众最关心、有困惑的问题，编写涵盖民族理论、政策、法律法规，民族基本知识和常识等方面内容的宣传教育读本，向广大干部群众发放；
二是将民族团结进步创建内容作为各级干部教育培训的主要内容，开展民族团结进步创建工作专题教育培训工作；
三是制作选播宣传专题片,要求示范点单位按照“十个一”制作专题片或PPT，打造宣传一批创建工作中涌现的先进典型;
四是在州电视台、柴达木日报开设《民族团结大家谈》等专题专栏,同时在公园、广场、街道、学校、村社等公共场所通过发放宣传材料，张贴宣传画、宣传标语，悬挂横幅等方式营造舆论氛围;
五是编印内容通俗易懂、图文并茂的校园读本，推进民族团结教育进课堂，提高学生维护民族团结、国家统一的意识;
六是充分利用各民族传统节日，组织开展民歌比赛、知识竞赛、文艺演出等丰富多彩、健康向上的节庆文化活动，营造浓厚宣传氛围；
七是结合自身工作实际，制作一批内涵形式多样、内容丰富的民族团结进步宣传牌，不断加强民族团结进步宣传阵地建设；
八是邀请各级领导、各民族干部群众代表及各行各业代表，开展专题专访活动，主要谈民族团结创建工作开展以来在工作、生活方面发生的新变化及感受、心得；
九是组织开展创建全国民族团结进步先进州工作理论研讨和政策调研活动，研究和探讨创建工作中存在的新情况、新任务及热点、难点问题。
二、我们的民族小学很好改成感叹句
。句号（表示一句话完了之后的停顿。），逗号（表示一句话中间的停顿。）、顿号（表示句中并列的词或词组之间的停顿。）；分号（表示一句话中并列分句之间的停顿。）：冒号（用来提示下文。）？问号（用在问句之后。）！叹号（表达强烈的感情。）“”‘’『』「」引号（1.表示引用的部分。
2.表示特定的称谓或着重指出的部分。
3.用于具有特殊含义的词语。
4.表示讽刺或否定的意思。）（）括号（表示文中注释的部分。）……省略号（1.表示文中省略的部分。
2.表示说话断断续续。）——破折号（1.表示后面是解释说明的部分，有括号的作用。
2.表示意思的递进。
3.表示意思的转折。
4.声音延长。）—连接号（1.表示时间、地点、数目等的起止。
2.表示相关的人或事物的联系。）《》〈〉书名号（表示书籍、报刊、文章等的名称。）•间隔号（1.表示月份和日期之间的分界。
2.外国人和某些少数民族人民内各部分的分界。）.着重号（表示文中需要强调的部分。）
三、我们的民族小学优秀教案
我个人认为社会领域中华民族一家亲教案优点是：本节课设计符合幼儿身心认知规律、通过中华民族一家亲来认识了解我国幅员辽阔、人口众多、有56个民族、是一家亲、激发幼儿的学习兴趣。
缺点是在调动孩子学习积极性还有待于完善。
四、我们的民族小学图片
呼和浩特市赛罕区2021 年小学入学划片范围
依照呼和浩特市义务教育小学入学服务平台采集登记信息，结合全区学校布局及区属学校学位情况，按照相对就近原则，合理划分各学校对应招生范围，经教育局党组会议审议议定。现将2021 年各公办小学划片范围公布如下：
呼和浩特市第四中学：锡林南路以东、大学西街以南、人民路以西、学苑西街以北。
锡林南路小学：锡林南路以东、健康街以南、呼伦南路以西、大学西街以北;锡林南路以东、学苑西街以南、呼伦南路以西、富兴巷以北。
大学路小学呼伦南路校区：呼伦南路以东、乌兰察布西街以南、昭乌达路以西、大学西街以北;人民路以东、大学西街以南、呼伦南路以西、学苑西街以北。
大学路小学：呼伦南路以东、大学西街以南、前进巷以西、南二环以北;锡林南路以东、富兴巷以南、呼伦南路以西、南二环以北(赛罕区行政管辖)。
南门外小学：前进巷以东、大学西街以南、昭乌达路以西、南二环以北(不含东瓦窑村);昭乌达路以东、鄂尔多斯大街以南、兴安南路以西、文明路以北。
新桥小学：昭乌达路以东、乌兰察布西街以南、兴安南路以西、鄂尔多斯大街以北。
先锋路小学：兴安南路以东，新华东街以南，东影南路以西，大学东街以北。
东风路小学、敕勒川绿地小学乌兰校区：东影南路以东、新华东街以南、丰州路以西、统计局街及向东延长线以北。展览馆东路以东、华丽巷以南、丰州路以西、统计局街延长线以北。特别说明：2021 年，东风路小学与敕勒川绿地小学乌兰校区联合划片，东风路小学片区的适龄儿童可以选择到敕勒川绿地小学乌兰校区或东风路小学审验材料。
巨华小学：东影南路以东、统计局街及向东延长线以南、丰州路以西、大学东街以北;兴安南路以东、大学东街以南、展东路以西、鄂尔多斯大街以北。
呼市民族实验学校：南二环以北、东二环以西(赛罕区行政管辖范围内)有学习蒙古语意愿的适龄儿童;南门外小学、巨华小学、先锋路小学、新桥小学片区内所有符合入学条件的适龄儿童可自愿选择民族实验学校使用国家通用语言文字授课班。
东风路小学学苑校区：兴安南路以东、南二环以北、展东路以西、鄂尔多斯大街以南;展东路以东、南二环以北、东二环以西、大学东街以南。
南门外小学万达校区：新华东街以南、丰州路以东、大学东街以北、东二环以西。
敕勒川绿地小学：东二环以东、新华大街以南、腾飞路以西、如意和大街以北;东二环以东、如意和大街以南、万通路以西、南快速路以北。
赛罕区民族小学：腾飞路以东、新华大街机场路以南、如意和大街以北(注：2022 年起，后不塔气村泄洪渠以东为界，不属于民族小学招生范围);万通路以东、如意大街以南、科尔沁快速路以西、南快速路以北。
大学路小学滨河校区：兴安南路以东、南二环以南、哈达路以西、银河北街以北;后巧报路以东、包头大街以南、兴安南路以西、银河北街以北;兴安南路以东、银河南街以南、和畅路(原金桥四路)以西、惠民街以北。
锡林南路小学分校(永泰城)：昭乌达路(金桥路)以东、文明路以南、兴安南路以西、包头大街以北;昭乌达路以东、包头大街以南、后巧报路以西、银河北街以北;锡林南路以东(赛罕区行政管辖)、南二环路以南、昭乌达路(金桥路)以西、赛罕东街-包头大街以北(此片适龄儿童也可到南门外小学二分校申请入学)。
南门外小学二分校：锡林南路以东(赛罕区行政管辖)、南二环路以南、昭乌达路(金桥路)以西、赛罕东街-包头大街以北(此片适龄儿童也可到锡林南路小学分校申请入学)。锡林南路以东(赛罕区行政管辖)、赛罕东街-包头大街以南、昭乌达路以西、银河北街以北。
锡林南路小学丰州路校区：哈达路以东、南二环以南、东二环向南延伸线以西、银河北街以北。
金桥小学：锡林南路(向南延长线)以东(赛罕区行政管辖)、银河南街以南、兴安南路(达尔登路)以西、锡林南路(向东南延长线)——景观大道以北;达尔登路以东、惠民街以南、和畅路以西、呼市传媒小区(含)以北;和畅路以东、银河南街以南、金龙路以西、西喇嘛营村委会前东西路及延伸线以北;金龙路以西、阿拉坦大街以南、怡和家园及香榭花堤住宅小区东墙以西、西喇嘛营村委会前东西路及延伸线以北;恒伟绿洲、景苑佳地小区;帅家营村、新营子村、天平营村本村村民。
腾飞路小学：东二环及延伸线以东，鄂尔多斯东街以南、银河北街以北。金龙路以东，银河南街-鄂尔多斯东街以南，科尔沁快速路以西，惠民街-阿尔山路-保全街以北，保全庄居民户(此片区也可选报呼和浩特市第三十中学小学部)。
呼市第三十中学小学部：赛罕区行政管辖范围内所有有学习蒙古语意愿的适龄儿童均可申请入学;金龙路以东，银河南街-鄂尔多斯东街以南，科尔沁快速路以西，惠民街-阿尔山路-保全街以北，保全庄居民户(此片区也可选择腾飞路小学);金龙路以东，惠民街-阿尔山路-保全街以南，科尔沁快速路以西，富力城、云中盛景、巴音巴什、民富家园、玉兰天宸、锦泰榕城住宅小区。
十七中小学部：金桥景观大道以南，大黑河以北各小区居民，东至景观花园小区，西至福利院小区;西喇嘛营村委会前东西路及延伸线以南各小区;中油呼炼小区;旺第嘉苑小区;爱巢 8090 小区;东黑河村、西黑河村、西喇嘛营村、正喇嘛营村、东喇嘛营村居民。
民航小学：民航学校周围具有市区正居户口居民子女及外来务工随迁子女。
大学路小学西把栅校区：敕勒川街道辖区的适龄儿童及辖区外来务工人员子女;天江明邸小区。
娜荷芽学校：接收附近区域有入学意愿的适龄儿童。(置换原协议片区内的学位)。
各农区学校：以本学校所在镇、办事处(村)为基本服务单位，同时接收部分外来务工人员随迁子女。
五、我们的民族小学教材分析
大青树下的小学不是位于我国西北地区，是指我国西南边疆的一所小学。
《大青树下的小学》是吴然写作的散文，原名《民族小学》，选进人教实验版教材后改名为《我们的民族小学》，后选入统编版三年级上册语文教材，改名为《大青树下的小学》，通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
六、我们的民族小学是几年级的课文
人教版三年级上册语文全部课文如下：
1、我们的民族小学
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐乡的孩子
5、灰雀
6、小摄影师
7、奇怪的大石头
8、我不能失信
9、古诗两首
10、风筝
11、秋天的雨
12、听听,秋的声音
13、花钟
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找骆驼
17、孔子拜师
18、盘古开天地
19、赵州桥
20、一幅名扬中外的画
21、古诗两首
22、富饶的西沙群岛
23、美丽的小兴安岭
24、香港,璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亚的木匣
27、陶罐和铁罐
28、狮子和鹿
29、掌声
30、一次成功的实验
31、给予树
32、好汉查理